Neuropsychologie

Clinique Neuropsychologie

Villes desservies :

Saint-Lambert,

Montréal,

Montérégie,

Longueuil,

Brossard,

Boucherville,

Saint-Constant,

La Prairie,

Saint-Jean-sur-Richelieu,

Châteauguay,

Sainte-Julie,

Chambly,

Saint-Bruno-de-Montarville,

Beloeil

Mission:

Situés à Saint-Lambert, nous desservons les grandes régions de Montréal et de la Montérégie (Longueuil, Brossard, Boucherville, Saint-Constant, La Prairie, Saint-Jean-sur-Richelieu, Châteauguay, Sainte-Julie, Chambly, Saint-Bruno-de-Montarville, Beloeil).

À partir des connaissances scientifiques les plus récentes dans le domaine de la neuropsychologie, la Clinique de Neuropsychologie Rive-Sud Montréal offre des services spécialisés et intégrés uniques de :

La Clinique de Neuropsychologie Rive-Sud Montréal offre des services spécialisés et intégrés uniques de :

Dépistage
Évaluation
Traitement

Des troubles neuropsychologiques, des troubles d’apprentissage ainsi que du Trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) en affiliation avec la clinique TDAH Montérégie, chez :

Enfants
Adolescents
Jeunes adultes
Adultes
Aînés

Nous privilégions une approche familiale, chaleureuse, multidisciplinaire et personnalisée grâce à notre équipe de professionnels en :

Neuropsychologie
Psychologie
Ergothérapie
Orthophonie
Psychoéducation

Un trouble neuropsychologique est un déficit d’une ou de plusieurs fonctions mentales supérieures dans le cerveau comme l’attention, la mémoire à court et long terme, la concentration, l’orientation spatiale et temporelle, la motricité, le langage, le raisonnement, l’organisation de la pensée ou les perceptions (p.ex. visuelles, auditives). Ce déficit entraine des problèmes dans le fonctionnement de l’enfant ou de l’adulte qui en souffre (difficultés d’apprentissage, difficultés de comportement, échecs scolaires ou professionnels, difficultés relationnelles, sociales, émotives, etc.). Il existe des troubles neuropsychologiques développementaux (p.ex. dyslexie, dyspraxie, dyscalculie, TDAH), acquis (p.ex. traumatisme crânien, AVC) ou dégénératifs (p.ex.: Alzheimer).

Les troubles d’apprentissage sont des troubles permanents dont l’origine est neurologique qui touche entre 10 et 15 % de la population. Les troubles d’apprentissage peuvent être présents depuis la naissance ou apparaître plus tard dans le développement (p.ex. après un accident ou un AVC). Ils sont causés par un dysfonctionnement de certaines fonctions du cerveau. Ils ne sont pas causés par une déficience intellectuelle, un déficit visuel ou auditif, une démotivation, un encadrement scolaire insuffisant ou un milieu de vie défavorisé. Il en résulte des difficultés importantes et persistantes à traiter l’information verbale et non verbale ainsi qu’à apprendre la lecture, l’écriture, le raisonnement ou le calcul. Ils affectent l’enfant ou l’adulte tout au long de sa vie et dans plusieurs sphères de sa vie (p.ex. scolarité moins élevée, revenus plus faibles, estime de soi plus faible, anxiété, etc.).

Nous offrons également les services d’un médecin expert en TDAH qui détient une expertise dans l’examen médical et le traitement du TDAH avec ou sans troubles associés (p.ex. anxiété, dépression) chez les enfants et chez les adultes.